Spende 15. September, 2024 – 1. Oktober, 2024 Über Spenden

Çocuk, Bilim ve Teknoloji

  • Main
  • Çocuk, Bilim ve Teknoloji

Çocuk, Bilim ve Teknoloji

Özgür Taşkın, Engin Karahan, Evrim Genç Kumtepe, Ümran Alan, Şengül Saime Anagün, Sibel Kaya, Özlem Ozan Özarslan
0 / 5.0
0 comments
Wie gefällt Ihnen dieses Buch?
Wie ist die Qualität der Datei?
Herunterladen Sie das Buch, um Ihre Qualität zu bewerten
Wie ist die Qualität der heruntergeladenen Dateien?
Belirli nesnelerin suda yüzmesinin nedenine ilişkin verilen cevap genellikle “bunların sudan daha hafif olması” şeklindedir. Öğrencilerin çoğu bunu nesne ile suyun görece- li ağırlığı ile açıklarken, aslında bağıl yoğunlukların da burada belirleyici olduğunu kavrayamamışlardır. Yoğunluk çocuklar için zor bir fen bilimi kavramı olarak kabul edilir. Oysa, öğretmenler çok küçük yaşlardaki çocuklara bile yoğunluk fikrini geliş- tirebilir.

Nasıl mı? Öncelikle öğretmen bir kaba su doldurur ve bu kaba küçük bir taş atarsa çocuklara ne olacağını, sorar. Onlarsa genellikle taş ağır olduğu için batar diyecekler- dir. Evet, taş suya atıldığında batacaktır, ama gerçekten sudan daha ağır olduğu için mi? Bunu anlamak için, öğretmen önce teraziye taşı koyup tartar ardından ağzı sıkıca kapatılmış plastik torbaya aktarılan suyu yerleştirir ve tekrar ölçüm alır. Hatta bunu şöyle bile yapabilir: Çocuğun bir eline taşı ardından da su dolu kabı verir ve hangisi- nin ağır olduğunu sorar. Suyun taştan daha ağır olduğunu gözleyen öğrenciler, “taş sudan daha hafif olsa bile battı” gerçeğiyle yüzleşir.

Jahr:
2019
Verlag:
Anadolu Üniversitesi Yayınları
Sprache:
turkish
Seiten:
243
ISBN 10:
9750631439
ISBN 13:
9789750631436
Serien:
Açıköğretim Fakültesi
Datei:
PDF, 10.55 MB
IPFS:
CID , CID Blake2b
turkish, 2019
Online lesen
Die Konvertierung in ist im Gange
Die Konvertierung in ist fehlgeschlagen

Am meisten angefragte Begriffe