Корекційні заняття з розвитку психічних процесів у дітей 4-6 років

Харків: 2009. 58 c.Короткий зміст програми.
Пам'ять.
Основні види пам'яті.
Діагностика пам'яті дітей 4 — 5 років.
Діагностика пам'яті дітей 5—6 років.
Корекційні заняття (занять 20).
Додатки.
Увага.
Загальні відомості про увагу.
Діагностика рівня уваги дітей дошкільного віку.
Корекційні заняття (занять 20).
Мислення.
Мислення дитини дошкільного віку.
Загальні відомості про уяву.
Діагностика мислення у дітей 3 — 4 років.
Діагностика мислення та уяви у дітей 5—6 років.
Корекційні заняття (занять 20).
Мета: Розвивати загальну та дрібну моторику.
Коригувати вміння адекватно реалізовувати отриману інформацію («бачу» + «чую» = «роблю»).
Вчити виконувати завдання самостійно і з групою, знаходити спільну мову, приймати думку іншого або відстоювати свою.
Розширювати словниковий запас.
Виховувати самостійність, впевненість, старанність, охайність, підвищувати рівень самоконтролю.
Навчати прийомів релаксації, зняття психом'язового напруження.
Структура занять. Для полегшення засвоєння завдань кожне наступне заняття ми планували з урахуванням змісту попереднього, але з ускладненнями.
Психологам дошкільних закладів, які бажають допомогти дітям у розвитку, даний матеріал буде корисний.