La Dislexia: Guía de Detección y Actuación en el Aula
Silvia Bolea Viñuales, María Dolores Conde Jiménes, Begoña Panadero Fernández, Isabel Pérez Pascual, Mirian Valtueña, Laura Vicente Mérida
La nueva guía de detección y actuación en el aula en casos de dislexia es fruto del esfuerzo de un grupo de profesionales de la orientación educativa a lo largo de varios cursos escolares. En ella podemos encontrar la información teórica imprescindible para comprender la complejidad de los procesos cognitivos que intervienen en la lectura. Tiene como fin también recalcar la importancia de la detección temprana de la dislexia. Por esta razón, las autoras ofrecen indicadores de alerta para los niños y niñas más pequeños e indicadores de dislexia para alumnos y alumnas desde de 3º de Educación Primaria hasta la Educación Secundaria.
Kategorien:
Jahr:
2017
Verlag:
Gobierno de Aragón
Sprache:
spanish
Seiten:
112
Datei:
PDF, 12.45 MB
IPFS:
,
spanish, 2017
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